大高日誌

１２月１７日（水）の放課後に進路講演会・説明会を実施しました。

３年生の東北大志望者対象の講演会は、駿台予備校より講師の先生をお招きし、約３０名の生徒が参加しました。今年度の受験方式や、昨年度までのデータに基づいた合格ライン等について確認し、ラストスパートへ向けてのアドバイスをいただきました。

１，２年生の教員志望者説明会は、埼玉県教職員採用課の先生にお越しいただき、教職員の仕事の魅力や免許取得のための大学選びなどについてなどお話しいただきました。約２０名の生徒が参加し、終了後の感想には「教員の仕事に対する不安が払拭された」、「志望する思いがより強くなった」のような声が多く聞かれました。本校OBで教育学部に通っている現役大学生のお話が聞けたことも有意義でした。

12月19日（金）、東京大学工学部より学部長の加藤泰浩教授をお招きし、進路講演会を実施しました。
加藤教授は、高校時代・大学時代のエピソードや研究に取り組む中で得た教訓などを、ユーモアを交えてお話しくださいました。

１２月１２日（金）の期末考査終了後に、３年生対象進路説明会を行いました。

いよいよ近づく共通テストや出願に向け、冬休みを迎える前に全体で確認しました。特に今年度から共通テストがWeb出願となった影響で、自分自身でやらなくてはいけないことが増加しました。例年と異なるということは特に注意が必要です。安心して受験へ臨めるよう、事務手続きの重要性を確認できました。

冬休みが終われば2026年、あっという間に受験本番です。３年生全員で本番へ臨む心構えを共有し、チーム大宮の結束を強めてくれたことを期待します。

11月29日（土）の放課後、本校のDXハイスクール事業の一環として、芝浦工業大学の後藤教授を講師にお迎えし、
今年度も昨年度に引き続き3年生を対象としたプログラミングの基礎講座を実施しました。
この講座は、大学入学共通テスト「情報」を見据え、
プログラミング分野に苦手意識を持つ3年生を対象として企画しました。

半日で行われた集中講座では、以下の基礎的要素について、
Pythonを用いた実習を通じて丁寧にご指導いただきました。
・順次処理
・選択処理（条件分岐）
・反復処理（繰り返し）
・配列（リスト）
・関数

基礎学習の総まとめとして、共通テストの出題形式を意識した演習問題に取り組み、
その場で解説していただくことで、知識を実践的なスキルへと結びつけることができました。

講師の後藤教授に加え、大学院生2名にも手厚く学習サポートをしていただきました。
個別指導が充実しており、参加した生徒たちは安心して、つまずくことなく学びを深めることができたようです。

今回は3年生が対象でしたが、プログラミング的思考力や情報活用能力の育成を目的として、
1、2年生を対象とした講座についても現在年明けに実施予定です。

１１月２５日（火）～２９日（土）にかけて、保護者面談の裏で大学説明会を実施しました。

オンライン実施も含め、以下の大学にご参加いただきました。

東京科学大（理工系）、筑波大、埼玉大、東京外国語大、東京農工大、千葉大、東京学芸大、東北大、群馬大、お茶の水女子大、東京都立大、東京科学大（医系）、東京大【実施順】

お話しいただいた内容は、各大学の概要や学校生活の様子、入試制度など多岐にわたりました。お越しいただいた先生方は、大学で実際に授業をされている方々のため、各ご専門分野についてのお話を聞くこともでき、その大学でどんな学びができるのかイメージが膨らませることができました。生徒たちも自分の興味のある大学の話を直接聞くことができ、また質疑応答の時間では、パンフレットからはわからない情報も教えていただいたりして、非常に良い機会となりました。

１１月１０日（月）に２年生対象の進路説明会を行いました。

今回のテーマは「１年後に待つ大学受験へ向けてスタートを切る」でした。生徒たちは、大まかな受験方式や受験スケジュールを確認したり、来年度までの各教科の学習内容を理解し、そこから今何に取り組むべきなのかを知ったりと、これまで以上に受験生になるという意識が強まったのではないかと思います。日々の授業を大切にすることが各科目共通して求められていることだと感じました。

部活動や委員会で中心を担っている２年生です。勉強を含め、様々な活動に全力で取り組み、「楽ではないが楽しい学校」である大宮高校生活を謳歌しながら、大学受験への意識も高めていってくれることを期待します。

DXハイスクール事業の一環として、11月8日（土）に早稲田大学の宮沢真盛講師をお招きし、
上級者向けのプログラミング特別講座の最終回を実施しました。
今回も、早稲田大学より小澤教授をはじめ、
大学生のティーチング・アシスタント（TA）2名にもご協力いただき、
マンツーマンの手厚い指導が行われました。

・情報オリンピック二次予選対策：本選過去問への挑戦
全3回の講座の最終回となる今回は、情報オリンピック一次予選通過者を想定し、
二次予選対策を主目的として進められました。

前回の講座で学んだプログラムへの理解度を個別に確認し、前回の振り返りと補足を行いました。
今回のメインは、情報オリンピック本選の過去問を題材にしたグループワークです。
問題は、問題の中の登場人物であるAさんが解いたプログラムの誤答を訂正していくという、応用的な課題でした。

どこをどう直せばよいのかを、考え方を複数人で共有し、
ペアプログラミングと講師の助言をもらいながら解決させていきました。
本来、一人で解決するには難しいプログラム課題に対し、
マンツーマンの指導で、生徒一人ひとりが自走できる環境で取り組んでいました。


宮沢講師、小澤教授、TAの皆様、全3回にわたる実践的かつ手厚いご指導をいただき、心より感謝申し上げます。
生徒たちは、高度なプログラムのデバッグと修正を通じて、
より深いアルゴリズムの理解と実践的な問題解決能力を磨くことができました。
この経験を糧に、来たる情報オリンピックでの活躍を期待しています。

修学旅行3日目、最終日はクラス別見学と、班別研修を行いました。

クラス別見学の行き先はウミカジテラス、古宇利島、アメリカンビレッジ、道の駅かでな、中城(なかぐすく)城の5か所。
事前に各クラスがリクエストした見学しに行きました。
どこも風光明媚な「沖縄らしさ」を味わえるスポットです。

午後は国際通りを出発地点とした班別研修です。
国際通りでグルメ・ショッピングを楽しむ班、首里城公園を散策する班、沖縄県立博物館・美術館を見学しに行く班、…。
楽しみ方はそれぞれですが、クラスメートと修学旅行の最後の思い出づくりができたはずです。

班別行動後は、那覇空港に再集合。
空港内の軽食やお土産ショップを巡る生徒たちの姿も見られました。
比較的天候にも恵まれ、2泊3日の行程を無事終えることができました。

修学旅行2日目は「コース別研修」です！
マリンスポーツ体験、カヌー体験＆マングローブ観察、文化体験(魚釣り、月桃の葉摘みと沖縄菓子づくり、マリンクラフトづくり、漆喰シーサーづくり)
大きく分けて上記の3つのコース分かれ、それぞれ沖縄の魅力を堪能しました。

その後、美ら海水族館を訪問しました。
世界最大級の巨大水槽「黒潮の海」にいるジンベエザメやナンヨウマンタ、太陽光を取り入れた「サンゴの海」水槽での大規模なサンゴの展示、そして水深200mの沖縄の深海を再現した「深層の海」が見どころです。
生徒たちも食い入るように水槽を見つめていました。

ホテルに戻り、2日目の夜はクラス対抗？のレクリエーション。
各クラス、趣向を凝らした(凝らし過ぎた)出し物で会場を沸かせていました。

明日は修学旅行の最終日。
午前のクラス別見学、午後の班別研修の後、那覇空港から羽田空港に戻り、現地解散の予定です。

10/29(水)～10/31(金)の2泊3日の日程で、2学年は沖縄修学旅行です！

10月27日に米国大統領が来日したこともあり、いつもより警備が厳重な羽田空港。周辺の交通規制もあり、早朝の生徒集合に影響が出ないか心配されましたが、大きなトラブルなく出発できました。

 那覇空港に到着後、平和学習としてひめゆり資料館と沖縄平和祈念資料館を訪問しました。
沖縄戦という悲惨な体験を風化させず、その教訓を継承して、戦争の悲劇を繰り返さないように…。
将来のトップリーダー育成を目標に掲げる本校として、ぜひ今日の訪問を通じて「大切なもの」を感じ取って欲しいと思っています。

資料館訪問後、ホテルに到着して初日の日程は終了です。
夕食のテーブルに並んだ沖縄料理に舌鼓を打ち、明日に向けて英気を養いました。
明日は午前中にコース別体験、美ら海水族館訪問を予定しています。